Mål med aktiviteten

• Eleverne kan bruge forskellige redskaber til at registrere vejrparametre såsom temperatur, vindretning og hastighed, lufttryk og luftfugtighed.
• Eleverne kan anvende til de rigtige ord til at beskrive vejret
• Eleverne kan forklare nogle af de processer, der er årsag til, hvordan vejret bliver til.

Før og efter besøget

Vi arbejder med arealer, så det er en fordel hvis eleverne har kendskab til arealberegninger hjemmefra. Vi arbejder også med koordinatsystemer, så det er ligeledes en fordel, hvis de kender til det.